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更新理念 与时俱进
发布日期:2020-04-24 阅读:

4月份,我参加了网络在线培训学习,受益匪浅,提高了认识,学到了许多前沿的理念和观点,深刻体会到作为新时期学生工作从业者,要更新理念,与时俱进,从多个方面做好辅导员学习工作,提升自身素质,适应新时期学生工作对辅导员的要求。  

一、做好学习工作,要不断更新学习理念

对辅导员来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,是学生成长的引导者。辅导员角色应定位于学习者、研究者、实践者。辅导员首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习,带领学生主动积极参与各项活动。

二、做好学习工作,要坚持与时俱进

当前的学生大部分都是00后,思想观念更新快,与时代发展的步伐紧密结合,做好学生工作,要不断与时俱进,跟上时代步伐,才能紧紧把握学生思想动态。尤其是要要博学多才。在学识层面,要帮助学生打开知识的大门,利用互联网和多媒体app,诸如抖音、快手等短视频应用,加强与学生互动,引领学生在新媒体中获取知识营养。辅导员的工作有点像蜜蜂酿蜜,需博采众矢,只有将本体性知识,广博的文化知识和实践知识结合统一起来,才能真正做到学高为师,社会发展到今天,我们更强调与时俱进,这样才能适应知识大爆炸时代思想活跃、见多识广的学生的需要。信息时代的到来,职能手机和网络的普及,为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地,同时也使我们每一位辅导员深深地感到“共同相长”这个词语的内在含义,学生的知识结构不再是我们辅导员知识网络的一个子集。现代辅导员与学生的知识结构呈现出一种全新的交集状态,我们只有更加努力地勤奋学习,不断充实自我,不断超越自我,不断完善自我的知识体系,保持一颗永远年轻奋进的心,唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

三、做好学习工作,要提升师德修养

在学生心目中,辅导员是代表的是学校的要求,社会的规范。学生日常和辅导员时刻接触,潜移默化中就会把辅导员作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,乃至行为举止、音容笑貌等。辅导员的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的人格就会产生身教重于言教的良好效果。辅导员虽然不是一线教学岗位,但是和学生朝夕相处,行为做事无不在给学生施加影响。所以,辅导员不仅要做好日常学生工作,还要育好人,各个方面都要为人师表,培养学生的实践能力,使学生懂得各种事理。尤其是燕京学院作为一所职业类大专院校,学生处在与社会接触的过渡期,大部分学生毕业后就将直接踏入工作岗位。辅导员在这种关键时期,需要用自身的师德,感化和带领开拓视野,培育正确的价值观。同时还要,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,辅导员要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出社会需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。